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童心圆文化传播有限公司总部位于美丽的江城——武汉，成立于2009年12月4日，是一家专门从事小学生作文教育培训、项目研发和市场推广的教育机构。自成立以来，公司依靠自身的师资队伍、教学理念、教学体制，为加盟校与学生提供良好的教育服务。
项目特色
独特的教学方法 一体两翼三结合
以情境教学为主体
童心圆作文熟练操作情境教学，以情境教学为主体，通过活动表演、实物观察、生活体验、画面展示、视频观看、音乐渲染等方法，极大的激发学生的作文兴趣，充分的提供作文素材，轻松地为学生的作文扫除兴趣和选材这两大拦路虎。 爱读乐写为两翼——童心圆作文将爱读和乐写看做作文提高的双翼，通过课内的任务驱动式阅读和课外的智慧情趣阅读，带学生走进、感悟、内化美文，又通过活泼的教材、快乐的教学、激情的评价，让学生乐于开口、易于动笔、轻松提高，实现爱读与乐写的完美结合。
爱读乐写为两翼
童心圆作文将爱读和乐写看做作文提高的双翼，通过课内的任务驱动式阅读和课外的智慧情趣阅读，带学生走进、感悟、内化美文，又通过活泼的教材、快乐的教学、激情的评价，让学生乐于开口、易于动笔、轻松提高，实现爱读与乐写的完美结合
语言积累与
思维积累相结合
语言好比建筑材料，思维好比建筑技术，既要积累丰富的原材料，又要有高超的组合材料的技术，这样才能铸就宏伟瑰丽的作文大厦。日积月累的魅力好词与绝妙句段含纳于胸，经由联想、想象、发散、聚敛、求异、辩证等思维的纵横驱遣，必然挥洒出华章篇篇。
当堂练笔与
及时评改相结合
学生习作，有练习而不能在课堂练习，就不能保证实效；有课堂练习而缺乏及时点评，就不能保证提高。童心圆作文将作文练习完成在课堂，将点评展开在课内，为学生作文能力的有效提高提供了双重的保证。
能力提高与
习惯养成相结合
普天下之人都关注作文具体技能的提高，绝少人注重学生作文习惯的养成。童心圆作文不仅相当重视写人、记事、绘景、状物等具体技能的教学，而且不厌其烦的在教学中融贯观察、创新、修改、阅读、思维等作文习惯的养成，授之以作文之“鱼”的同时又授之以作文之“渔”。
加盟成本低
教学特色突出作文 与口才训练并重
严格的市场划分确保各加盟机构的利益
良好的培训效果
完善的管理体系强大的支持系统
独家拥有完整的相关指导手册
系统的教学管理先进的教学理念 科学严谨的师资培训
提供统一的学校VI
提供统一 宣传招生方案
开学了，如何让孩子收收心
节后如何能够帮助孩子从自由放松的假期状态，逐步过渡回规律、专注的学习生活 1、以身作则，营造规律家庭氛围 家长主动减少娱乐时间、早睡早起、规律饮食，为孩子树立榜样，让孩子更容易“进入角色”。 2、循序渐进调整作息 不要指望孩子返校第一天就恢复上
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2026-05
节后如何能够帮助孩子从自由放松的假期状态，逐步过渡回规律、专注的学习生活 1、以身作则，营造规律家庭氛围 家长主动减少娱乐时间、早睡早起、规律饮食，为孩子树立榜样，让孩子更容易“进入角色”。 2、循序渐进调整作息 不要指望孩子返校第一天就恢复上
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2026-04
小学生提升作文水平核心在于强化观察能力、掌握结构框架及丰富语言表达，通过生活素材积累与技巧训练相结合，可有效解决无话可说或表达干瘪的问题 。
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2020-09
童心圆序列作文课程介绍 写作，就是将“生活”中的所见所闻，自己的真情实感，文从字顺地表达出来。 写作其实并不难。写作如同吃饭、睡觉、呼吸一样，是人的本能。写作是人的情感流露，是人的表达体现，是人的记忆载体。叶圣陶曾经说过：“生活犹如源泉，文章…
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2020-08
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2020-07
相信每一个校长的内心都希望能够和教师和谐相处。毕竟和谐的群干关系不仅有利于校长工作的顺利开展，而且能够激发教师的工作热情，形成团结向上的工作氛围，但这往往只能成为部分校长的美好愿望。在实际工作中，由于受到这样那样的因素影响和干扰，尽管校长在人际关系上作…
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2020-06
“有效教学”时下是教育界的热门话题。普通教师追求“有效教学”，名家名师追求“高效教学”，然真正实施有效教学并非易事。备课充不充分，上课精不精要，巩固及不及时，哪一环没做好，都将产生无效教学。 “有效教学”之所以成为时下的热门话题，引起上至专家…
投资有风险，加盟需谨慎
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